儒學印記 —— 石雕銅雕交織的校園景觀文化浮雕墻
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這是校園景觀雕塑，融合石雕與銅雕，以《論語》等儒學元素為內容，通過文字、符號組合，展現儒學文化，營造文化育人氛圍。
該景觀雕塑以傳承儒學文化為核心，巧妙融合石雕與銅雕工藝。石雕構成基礎載體，憑借石材質樸厚重的質感，營造沉穩(wěn)、久遠的文化氛圍，如同儒學文化歷經歲月沉淀。其紋理與質感，為整個雕塑奠定堅實、古樸的基調，契合儒學深厚的歷史底蘊。銅雕則用于呈現文字、符號等關鍵元素，如 “學” 字、《論語》語句等。銅的金屬光澤與細膩質感，讓文化符號更顯醒目、莊重，增強視覺吸引力，凸顯儒學文化的珍貴與價值。兩種材質相互映襯，石雕的質樸為銅雕元素提供沉穩(wěn)背景，銅雕的精致則點亮石雕載體，共同構建豐富視覺層次。從內容上，選取儒學經典元素，“學” 字的重復與變體、《論語》語句，傳遞 “好學、尊師、崇德” 等理念，將抽象儒學思想轉化為直觀藝術符號。布置于校園戶外空間，作為景觀雕塑，成為文化育人的隱性課堂，讓師生在日常休憩、行走間，潛移默化感受儒學熏陶，實現景觀與文化教育功能融合，助力營造富有文化底蘊的校園環(huán)境，使儒學文化在現代校園場景中煥發(fā)新活力，成為連接傳統與當下、文化與教育的藝術紐帶。 
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